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SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

                                    ACTIVIDAD                                   

1. Completa los espacios en blanco según corresponda; sustenta tus respuestas. A. La policía política de Alemania durante la Segunda Guerra Mundial se Llamo:

RTA: La policía política Alemana se llamaba la SS

B- Dos características de los sistemas totalitarios son:

RTA:
1 De  carácter ultra nacionalista y expansionista, el cual defendía la superioridad racial del pueblo alemán y la total eliminación de cualquier otra raza.

2  Los totalitaristas manipulaban las acciones de su pueblo y sus soldados a través de un irrevocable sentimiento nacionalista. 

C- La primera fase de la Segunda Guerra Mundial se caracterizó por comenzó en un enfrentamiento Bélico europeo entre Alemania y la coalición británica, fue un conflicto único por la violencia de los ataques lanzados a la población civil. y la segunda fase se presentó por el tratado de versalles y la crisis económica, el afán de la unión soviética de propagar el comunismo y de recuperar los territorios la política agresiva, y el ataque alemán al corredor polaco de Dantzig Gran Bretaña Y Francia , comprometidos en pacto con Polonia declararon la guerra a Alemania, cuando ésta invade Polonia.

D- Las poblaciones Japonesas en donde se usó la Bomba Atómica fueron:

RTA: Hiroshima y Nagazaki.

E- Dos causas de la segunda guerra mundial:

-La enemistad de los estados unidos y el Japón por sus respectivas ambiciones neocolonialistas en el pacifico y el lejano Oriente.

-El tratado de Versalles y la crisis económica.

2. Explicar el significado de las siguientes palabras: Cortina de Hierro, Guerra Fría, Bloque Socialista, Plan Marshall, Pacto de Varsovia.

Cortina de hierro: Hace referencia a la frontera política, ideológica, y en algunos casos también física en Europa occidental y Europa oriental.

Guerra fría: Un enfrentamiento iniciado al finalizar la segunda guerra mundial entre el llamado bloque occidental liderado por estados unidos.

Bloque socialista: conjunto de países socialistas en Europa central y del este liderado por la unión soviética, integrado principalmente por los estados unidos y la Europa occidental.

Plan Marshall: 

El Plan Marshall es el nombre por el que se conoce el Programa de Reconstrucción Europeo anunciado por el entonces secretario de estado norteamericano George Marshall en un discurso en la universidad de Harvard el 5 de junio de 1947.

Pacto de varsovia: Fue una alianza militar compuesta por 8 países comunistas europeos, creadas para contrarrestar el rearme de la república federal   de Alemania.

3.  5 características de la guerra fría

- Se desato una guerra entre la URSS y EE.UU se trataba de una guerra en el que no habían conflictos bélico directo.

- Divididos en campos bien definidos: comunista en el oriente y capitalista en el occidente.

- La guerra consista en una gran tensión por la posibilidad de una tercera guerra mundial entre esta dos potencias militares.

- Cada potencia se armo asta los dientes como advertencia para el adversario de los peligros de los que corría si decidía atacarlo.

- El desarrollo de la tecnología militar llevo al equilibrio del terror.

4. Explicar el proceso de división de Alemania después de la Segunda guerra Mundial.

RTA: Alemania fue dividida en cuatro zonas:

- La oriental fue controlada por la URSS 

- La occidental por Francia, Gran Bretaña  y Estado Unidos.

- La ciudad de Berlín, situada dentro de la zona de ocupación, soviética, reproducía al mismo esquema de división.

Es decir que igual manera se divida en zona oriental y occidental.

5.  Investigar algunos apartes del libro “mi lucha “de Adolfo Hittler  cuáles son las ideas más importantes de este texto.

RTA: El libro de Adolfo Hitler "mi lucha" podría considerarse como una es una reseña histórica de la vida del autor pues en el nos cuenta aparte de su historia la convivencia de su papá que era un funcionario publico un hombre trabajador y honesto que sostenía as u familia diariamente. En los apartes de su libro nos muestra un poco de su ideología como en su transcurrir en la vida de su niñes en sus estudios académicos y como la escuela en ese entonces formaban parte importante en las decisiones que Hitler tomo en su vida. Cuando muere le padre el ya estaba decidido a ingresar a la academia militar, uno de los pazamientos de Hitler era el dibujo y le llamaba mucho el interés de la arquitectura, y hay la idea de su padre de que Hitler se dedicara al dibujo y a la arquitectura
 podemos destacar que durante la vida de hitler hubieron muchos hechos que determinaron loas cambios drastricos en su personalidad, pues siendo un niño del común con sueños y metas normales creció reconociendo las justicias de cometida a un pueblo impartidas por los gobiernos. En su adultes fue envuelto en estas políticas y aun que tenia su ideas patriotas y democráticas en la lucha por el bienestar de un pueblo,   herró el camino por su afán de triunfo y perfeccionamiento de na raza.

6. Investigar sobre las personalidades de Adolfo Hittler y Benito Mussolini y si su educación, su juventud etc. Influyeron en sus ideas políticas.

RTA: pertenecientes a familias humildes, participaron en algunos partidos, Hitler participio en el partidodemocrata y Mussolini en el partidosocialista,, sus ideologías eran muy parecidas pues los dos creían en una Alemania limpia como ellos lo determinaban de raza pura. Su infancia y su desarrollo intelectual influyeron mucho en su paso por la política por sus ideales e ideologías marcando así la historia de un país, y sus países vecinos.

7. Realiza una investigación sobre lo que fueron los campos de concentración y las repercusiones que estos.

RTA: Los campos de concentración fueron los lugares donde enviaban a los judíos a trabajar y donde también a algunos los incineraban.

se crearon estos campos con el fin de confinar ya fueran trabajadores o personas para el exterminio consideradas como inferiores o traidores por los nazi, los mismos métodos de exterminio fueron utilizados en todos los campos, separaban a los hombres de las mujeres y niños.
En general los niños más pequeños eran acecinados, pues no eran aptos para trabajar, si hallaban a una madre con su hijo en brazos asesinaban a los dos. Les quitaban la ropa y todos los valores que llevaban como joyas, plata,gafas, etc.

Entre los campos más reconocidos fueron: 

- Auschwitz: con capacidad para albergar a 400.000 prisioneros.
- Mauthasen:  situado en Austria fue uno de los campos más extensos de exterminio de la Alemania nazi.
- Dachau: En este campo se perpetraron las más duras torturas y experimentos inhumanos.
-Sachsenhausen: En este campo fallecieron 30.000 prisioneros, este campo albergo a presos políticos, militares entre otros.
-Ravensbrück: Este campo era exclusivamente para mujeres.

8. Investigar los organismos internacionales que se crearon después de la segunda guerra mundial.

RTA:   
-Consejo  de Seguridad de  las Organizaciones de las Naciones  Unidas ( ONU).
- Organización Mundial de la Salud (OMS).
-Naciones Unida para la Infancia (UNICEF).

2. Escoge la respuesta correcta de acuerdo con el texto y luego justifica

La guerra fría se basaba en la creencia occidental, absurda vista desde el presente, pero muy lógica tras el fin de la segunda guerra mundial; de que podría darse una tercera guerra mundial nuclear, esta vez entre el mundo capitalista y el comunista. El mundo capitalista en ese momento estaba hundido por el desastre de la segunda guerra, quedando sólo Estados Unidos frente a una URRS fortalecida que se había extendido en Asia y Europa

1. La lectura usa la expresión “absurda vista desde el presente” para referirse a que:

a. Era infundado el temor de Estados Unidos a la naciente URRS ya que si bien después de las guerras mundiales el capitalismo estaba en crisis, la URRS tampoco estaba en su mejor momento.

b. Era imposible que entraran en una tercera guerra, pues no tenían aliados fuertes y se habría aniquilado los dos.

c. Era absurdo irse contra un aliado contra el cual acababa de derrotar a su enemigo

d. Era absurdo desde el presente porque cinco años de guerra les habían generado el temor a la guerra y no podían leer la situación con la claridad que le ve un historiador una vez culminados los hechos.

2. De la lectura anterior se puede inferir que:

a. Una guerra fría era preferible a una guerra mundial porque no iba a tener impacto sobre países diferentes a Estados Unidos y a la URRS.

b. Una guerra fría es una amenaza constante para mostrar que el armamento poseído por cada uno podría aniquilar al otro y así evitar la acción.

c. Una guerra fría es el enfriamiento ideológico entre los sistemas capitalista y socialista con el fin de desprestigiarse mutuamente y así mismo limitar su expansión en el mundo.

d. Una guerra fría sólo buscaba aniquilar al ejército del bando contrario sin tocar a la población civil.

JUSTIFICACIÓN

RESPUESTA #1

Era evidente la tensión que se vivía en ese momento por parte de Estados Unidos y URRS, pues las condiciones tanto económicas como políticas no eran las mejores, y al estar frente a una posible destrucción nuclear las decisiones debían ser cuidadosamente tomadas.

MAPA DE NAZISMO, FASCISMO Y FALANGISMO

MAPA

NAZISMO Y FASCISMO

 

NAZISMO FASCISMO

1- Menciona los conceptos más relevantes presentes en los documentos.

RTA: Que el fascismo es opuesto al socialismo y es enemigo del sindicalismo. El fascismo quiere tener un estado fuerte  ya que el estado puede resolver las dramáticas del capitalismo. 

Habían leyes para los judíos una de las más relevantes eran que no podían haber matrimonios entre Judíos y súbditos de sangre Alemana o casi igual.

2- ¿ Que piensa Mussolini acerca de la violencia?

RTA: Mussolini decía que la violencia era inmoral osea que si se permitía decía que era necesario, iban a seguir  golpear y lastimar a la gente.

3- ¿ cuál es según Hitler el rol del Estado?

que hitler creia que el rol que ejercia el estado no era del todo bueno ear necesario intervenir para cambiar las políticas.

4. ¿ que  opinas de las leyes de nuremberg decretas por hitler?


 RTA: Eran leyes exageradas, trataban a los judíos de forma despreciable ya que los alemanes se creían de sangre pura.

5. ¿Cuál es la relación entre Hitler y Mussolini?

RTA: Que Mussolini era un gran amigo de Hitler 

REGÍMENES TOTALITARIOS CONCEPTOS PRVIOS

A. Fascismo:  Es un movimiento político y social que es totalitario y nacionalista que fue fundado   en Italia por Benito Mussoline.

B. Nazismo:  Se denominó el movimiento político y social que gobernó Alemania entre 1933 y 1945. También fue una ideológica de carácter totalitario.

C. Totalitarismo:  Es un régimen político que se caracteriza por concentrar todos los poderes del estado en un grupo o partido. 

D. Solución Final:  La solución final es el termino utilizado por los nazis para identificar su plan genocidio en contra de la población Judía en Europa durante la segunda guerra mundial.

E. Autarquía:  Es  cuando un estado pretende satisfacer sus necesidades con recursos propios, sin depender de los demás.

F. Antisemitismo:   Es aquella creencia, sistema o postura de total rechazo hacia las personas que poseen ascendencia, religión o nacionalidad judía.

G. Pangermanismo:  Fue una idea de unificación de todos los pueblos Alemanes que estuvo en apogeo durante los últimos años del siglo XX.  Este estado tiene sus orígenes  en el nacimiento de una  nueva doctrina política, centrada en el nacionalismo, como reacción directa a todos los años que la nación alemana, además de otras aledañas, había estado bajo el domino de viejas monarquías e imperios. 

H. Espacio vital:  En su acepción Alemana pretendía la constitución de una gran Alemania en la Europa central  y oriental que se extendería en tanto lo permitiera el poder militar.

I. SS:  Fue una organización militar, policial, política, penitenciaria y de seguridad al servicio de Adolf Hitler  y del partido Nacionalista Obrero Alemán.

J. Gestapo:  Fue la policía secreta oficial de la Alemania nazi , dirigida desde 1936. 

k. Juventudes Hitlerianas: Fueron establecidas por el partido nacional socialista obrero Alemán en 1926 para crear un nuevo sistema de adiestramiento para los jóvenes Alemanes.

L.  Hiperinflación: La hiperinflación es una inflación muy elevada, fuera de control, en la que los precios aumentan rápidamente al mismo tiempo que la moneda pierde su valor real y la población tiene una evidente reducción en su patrimonio monetario.

M. Auschluss:  Es una palabra Alemana que,  en un contexto político, significa: unión, reunión, anexión.

 

N. Genocidio nazi: Significaban expulsiones masivas de territorios, detenciones ilegales, campos de concentración, trabajo esclavo y, fundamentalmente, muerte.

O. Camisas negras:  Los camisas negras fueron un  grupo radical Italiano liderado por Benito Mussolini  que tomó la denominación de camisa negra en alusión al color del uniforme que portaban sus integrantes.

P. Campo de concentración:  Es un establecimiento donde son recluidas personas debido a su pertenencia a determinado colectivo 

que puede ser étnico, político y religioso, en esta ocasión los judíos.

Q. Canciller:  Es denominado el jefe o líder del gobierno Alemán.

R. Paramilitar:  Se refiere a organizaciones particulares que tienen una estructura, entrenamiento, subcultura y una función igual a las de un ejército, pero que no forman parte de manera formal a las fuerzas militares de un estado.

S. Freikorps:   Fue la designación aplicada originalmente a los ejércitos de voluntarios formados en pequeños estados Alemanes entre los siglos 17 y 18.

T. Propaganda:  Es un forma de comunicación que tiene como objetivo influir en la actitud de una comunidad respecto a alguna causa o posición, presentando solamente un lado o aspecto de un argumento.

U. Reich:  Fue el nombre oficial del estado alemán entre los años 1971 y 1949.

SURGIMIENTO DEL TOTALITARISMO 

A. Según lo  presentado en la guía  ¿ Como podemos definir al totalitarismo? 

RTA:   Que es una organización jurídico, político social,  tiene que ver también con el nazismo   y el fascismo que son regímenes totalitarios del gobierno. Es dirigido por una persona o partido. El totalitarismo es un estado.



B. Caracteriza, de la forma más sintética posible y con tus palabras, al Totalitarismo. 

El totalitarismo es un Régimen en el cual el poder es dirigido por una persona o un partido de forma autoritaria que controla todos todos los aspectos de vida de un estado.

El totalitarismo se establece como forma de poder basándose en limitar las jerarquías de poder y políticas a un solo partido o estructura ideológica.

C. Con los antecedentes entregados ¿Qué opinión te merece el totalitarismo?.  

Pues la parte en la que dice que es inexistente la libertad de expresión y no se respeta los derechos humanos, no me gusta ya que uno merece ser libre y debe ser respetadas nuestras opiniones, no me gusta que el estado maneje la vida de cada persona y que prohíban la educación, la expresión entre otras cosas.