miércoles, 29 de agosto de 2018

AUTOEVALUCION TERCER TRIMESTRE


ITEM
Justificación
Nota
1.       Desarrolle todas las actividades propuestas en la clase durante el tiempo dispuesto para tal fin
Cumple con las actividades propuestas en el periodo y a tiempo 
100
2.       En la gran mayoría de las temáticas, comprendí las instrucciones y las desarrolle de acuerdo a estas
si las entendí, más o menos, también comprendí las instrucciones y las desarrolle.
80
3.       Utilice la herramienta de trabajo de manera adecuada y optimice el tiempo de trabajo
sí, la utilice de manera adecuada y trabaje en el tiempo adecuado.
100
4.       Fui puntual con las llegadas a clase y cuando falte presente las respectivas excusas
solo llegue tarde dos veces pero el resto de clase llegue temprano sin excusas.
80
5.       Poseo un buen manejo de las herramientas TIC. Y cuando desconozco su uso soluciono el inconveniente con ayuda de tutoriales, mis pares o docente.
sí, las manejo bien, lo que no entiendo pregunto a mis compañeros o por Internet. 
100
6.       En las plenarias fui proactivo y genere un buen ambiente de trabajo.
más o menos 
70
7.       Me dirijo a mis compañeros con respeto y consideración.
sí, los trato bien, no les hablo con malas palabras y los respeto. 
100
8.       Mantengo un dialogo fluido con la tutora basado en el respeto
sí, no hablo mal, la trato bien, soy respetuosa con ella o él.
100
9.       Soy organizado y creativo a la hora de realizar mis actividades del blog
mas o menos pero si lo soy y trato de hacerlo lo más organizado posble.
80
10.    Este item debe ser creado por ustedes
no no utilizo celular en clase ni audifonos.
100
                                                                                          total:            9.5


martes, 28 de agosto de 2018

CRISIS DEL 29. CAÍDA DE LA BOLSA DE NEW YORK




CONCLUSIONES 



- Los Estados Unidos pasaron a ayudar a los Alemanes con eso pagaban a los Ingleses y a los Franceses, a su vez entregaban el dinero a los norteamericanos.El capital excedente que provenía de esta maniobra, fue utilizado para incrementar los medios de producción, principalmente los bienes de consumo.  

- Los americanos deseaban  un auto, una radio y otros bienes similares y conseguía tenerlos. Esta falsa impresión de prosperidad y bienestar, basada únicamente en el consumo, fue conocida como “americanway of life”, extremadamente publicitado por las autoridades, que también se dejaron llevar por la euforia.

- La bolsa de valores en septiembre de 1929 empezó a caer, el 24 de octubre, conocido como Jueves Negro, la Bolsa quebró. Causaron la quiebra de empresas, bancos, industria y particulares. No sólo los Estados Unidos,  fueron afectados con la quiebra de su Bolsa. Esto también afectó a Europa y a América Latina.



CAUSAS Y CONSECUENCIAS

A-

ECONÓMICA:

La agricultura y las zonas rurales sufrieron frente a la caída de la demanda, con pocas fuentes alternativas de puestos de trabajo, fueron las áreas dependientes del sector primario las que más sufrieron. Alemania quedo endeudada con Inglaterra y Francia, por otro lado EEUU se convirtió en potencia mundial por su apoyo en armamento durante el conflicto y la ayuda económica que presto Alemania para que Alemania pudiera pagar sus deudas.

POLÍTICA Y SOCIAL


Una vez saldadas las deudas de Francia e Inglaterra se produjo una expansión industrial se incremento los medios de producción especialmente los bienes de consumo, se estimulo en él la idea de compra a crédito. dando posibilidades al pueblo y adquirir bienes gracias a la política económica establecida por el gobierno.

- Gracias a este masivo consumismo publicitario que se desarrollo en este periodo y a las leyes establecidas como a la ley seca provocaron que los altos escalones del gobierno cayeran en corrupción y se formaran organizaciones corruptas que quebrantaran la ley conocida como “gángsters” las cuales fueron creciendo convirtiéndose en los ciudadanos más ricos de la época esto desato la persecución racial y religiosa.


B-

Para dar respuesta a esta pregunta tengamos en en cuenta:

- Definición de Demanda: Se refiere a la cantidad de bienes o servicios que se solicitan o se desean en un determinado mercado a un precio especifico.

- Definición de Oferta: Es la cantidad de bienes, productos o servicios que se ofrecen en un mercado bajo una determinada condición.

- Teniendo en claro esto podemos decir:

Que para regular la oferta y la demanda en el intercambio comercial debes tener en claro los mecanismos comerciales que se presentan dentro del país y fuera de él.

En el periodo de guerra, los granos comprendían una gran fuente de alimento y sus precios eran altos pero al ver una mal manejo de costos, provoco el quiebre de la economía de un país. 
Los gobernantes y sectores económicos de los países deben mantener un extandar  de costos para los productos y servicios que forman parte de la economía de un país.

C-

Como un país puede ser destruido por la guerra por que no solo contamos con las vidas humanas que se pierden si no también las consecuencias que quedan aun después de que a pasado la guerra y como los países en la actualidad siguen decayendo en los mismos errores del pasado.    

Yo pienso que lo hacen por llevarle la contraria al gobierno como forma de protesta por las leyes impuestas. Pero también creo que egoísta  por que no contribuyen  a un buen desarrollo de su país.

D-

La interdependencia económica  se refiere a la situación en la que  unos países generan una relación de mutua dependencia para la producción de aquellos bienes y servicios que  sus habitantes necesitan. 

sí, es beneficioso por que garantiza el bienestar socioeconomico de un país.

E-

SÍ, por la falta de mutuos acuerdos o inconsistencias de los gobiernos establecidos en cada país, ya que  la avaricia por poder se hace mas evidentes en lo pueblos.

3-

A-

SÍ, se podría a ver tomado otra decisión pero para esto debería tener el apoyo de los trabajadores para crear una alternativa o salida para sostenimiento tanto trabajadores empleados y empresas pero dadas las circunstancias era muy difícil tomar otra decisión que no fuera el despido de los trabajadores.

B- Subirle el precio  a las medidas proteccionistas de agricultura para la economía y hacer que funcionen los bancos, las empresas y que haya más producción y que no haya tanta dificultad de economía en el país y también mantener la producción en un termino medio de proletariado, ni alto ni bajo.

C-  Propusiera a la empresa que trabajaran en concordato para que la empresa no fracase. Lo más probable es que la empresa los despida por que están en quiebra.











lunes, 20 de agosto de 2018

DE LOS FELICES AÑOS 20 A LA CRISIS DEL 29


CONCLUSIONES




- Representa el jazz, el tango, se celebra la vida el progreso tecnológico del sigo 19.

- El cine se populariza, la radio se convierte en un medio de comunicación, los teléfonos, la música, las cartas, los iconos, se creas el fútbol, el ciclismo, el boxeo, se empieza a volar, y los carros. 

- En Europa se quiere dejar atrás la derrota de la gran guerra y dejar las perdidas de las colonias. La antigua Rusia de la mano de lenin se convierte gobernada por el proletariado.

OPINIÓN 

Me parece muy bueno el vídeo muy chevere, me gustaría que algunas cosas del siglo 20 se sigan celebrando en estos años como el jazz en especial, claro que seguimos celebrando cosas y disfrutando de la vida lo bueno es que ya no  hay tanta guerra sangrienta como en esas épocas, me parece muy bueno esa época no habían  tanta "preocupación"  las mujeres eran más recatadas y los hombres más elegantes y caballerosos. 

martes, 7 de agosto de 2018

FORMACION DE LA URSS




1- En que año se estableció la  URSS 

RTA: Diciembre de 1922

2. Federación conformada por:

RTA:  UcraniaBieolorusia Transcaucasia  Y  En 1924 se adhirieron Uzbekistán, Turkmenistán y Kirguistán y en 1929 Tadzikistán.


3. Qué partidos políticos hacían parte de esta nueva forma de gobierno?

RTA: Partido ( PCUS ) y partido comunista.


4. la rama legislativa quedo conformada por:

RTA: Soviet Supremo 


5. Cómo era elegido el presidente.

RTA: El Soviet Supremo elegía el Presidium, cuyo presidente era el jefe del Estado de la URSS. Igualmente elegía al Consejo de los Comisarios del Pueblo, una especie de consejo de ministros.


6. Quién controlaba la política en la URSS

RTA:  El Soviet Supremo

7.  Quién y en que fecha es elegido como el primer secretario general

RTA: 1922 fue elegido como tal Stalin

8. que tipo de gobierno se implanto.

RTA:  Un gobierno comunista

9. Qué sucedió con Trosky, una vez muere Lenin.

RTA: En 1925 Trotsky fue expulsado del PCUS.


10. De qué año a que año gobernó Stalin.

RTA: 1922 a 1925

11. Qué bandos y que características tenían cada  uno de estos. Quien los lideraba. Cual sale vencedor y en que año

RTA: El órgano supremo legislativo residía en el Soviet Supremo (constituido por los delegados de los soviets de las repúblicas).
Comisarios del Pueblo, una especie de consejo de ministros.
Partido Comunista, muy jerarquizado, cuyo principal órgano era el Comité Central.


12. 
Qué características tenia la economía planificada por Stalin.

RTA: La misión del Partido era implantar la dictadura del proletariado como paso previo a la consolidación del socialismo y finalmente del comunismo.

13. Cuál era el objetivo de los planes quinquenales.

RTA: Éxito industrial

14. Qué aspectos afecto este tipo de economía.

RTA: Fue beneficioso ya que los demás países lo reconocieron como un estado autoritario y los demás países se le unieron. 


15. En qué aspectos se centro la colectivización agraria

RTA: En el aspecto socioeconomico ya que debido a la crisis la población emigro al campo provocando el despoblamiento de las ciudades,,  gracias al fuerte invierno y ala crisis de producción agrícola las guarniciones se amotinaron. 


16. Cuáles fueron los aspectos negativos de dicha política 

RTA: Por la inseguridad al régimen despertaba a nivel internacional y por la negativa de los nuevos dirigentes a hacerse cargo de la deuda externa del estado zarista. 

17. En qué se avanzo a nivel industrial.

RTA: Se avanzo gracias a que se implemento un ambicioso plan de mejora de la infraestructura y la industria.


18. Cuáles fueron los aspectos negativos

RTA: La NEP acarreó tensiones de carácter político y social: resurgimiento de la burguesía, enriquecimiento de los propietarios industriales y comerciales.

19. Cuáles, fueron las características de la dictadura de Stalin. explique brevemente,  cada uno, de los aspectos.

RTA: Stanli impuso un creciente control sobre la unión soviética personal que convirtió al régimen en un Estado totalitario.

control sobre el estado sobre la PCUS. 
el mundo de la cultura y el arte callo también bajo el controlo de stanli quedando en servicio al poder político, deprecion de todo tipo de poocision, la policía política las depuraciones las ejecuciones y las deportaciones fueron constantes  
los campos de trabajo simbolizaron un periodo de rempecion que afecto el sistema político y económico.





NACIMIENTO DE LA URSS LA NEP





1- Escriba las ideas más importantes de cada uno:


RTA: 

Documento 1

Cesaron las incautaciones de granos a los agricultores y fue concedida la libertad de cultivar y vender a su convivencia, una vez hubiesen satisfecho una cuota obligatoria al estado.

- Se flexibilizaron las relaciones laborales mediante la diversificación de los salarios y diversos incentivos a la producción.

- Aumentar la importancia de una industria pesada autónoma de la inversión extranjera.

Se autorizó el libre comercio interior, se contrataron técnicosextranjeros y se permitió la propiedad privada de pequeñas y medianas empresas. 


- Desarrollo de la industria pesada y mejora del nivel de vida de la población.

Documento 2

- El X congreso  del partido comunista que aprobó las nuevas medidas que se conocerían como E.N.P.  o Nueva Política Económica.

- El retorno transitorio   a un capitalismo controlado para aumentar la producción.

- El campesino dispone libremente de sus tierras y puede vender sus productos. 

Se permiten empresas mixtas con un 50% de capital extranjero.

- Se desnacionalizan las empresas con menos de 20 obreros. 

- Devaluación de la moneda para sanear la Hacienda y el presupuesto. 

- La N.E.P. supuso la introducción de algunas formas de la economía de mercado capitalista, sobre todo en el sector agrícola, pero el Estado seguía controlando el 90% de la industria, del transporte y de las finanzas.



viernes, 3 de agosto de 2018

LENIN



LENIN


1- ¿ Por que se considera  a Lenin el líder indiscutible de la revolución   rusa?

RTA:  Desarrolló el concepto de una cúpula dirigente dentro del partido, que debería asumir la dirección del proletariado en su lucha por el socialismo y el comunismo.  participo en el  proletariado para contra Rusia.  Cuando estallo la primera guerra mundial, fue encarcelado por la policía austriaca y enviado a al exilio en suiza.abandonado la esperanza de que la revolución proletaria pudiera tener lugar en Rusia, quedó muy sorprendido por el estallido de la Revolución de febrero de 1917.
desarrolló la noción de la dictadura del proletariado y justificó el uso del terror.  y se convirtio en el presidente de consejo de comisarios del pueblo sovietico.
 2- Indica sus aportaciones teóricas al proceso revolucionario
RTA:  
-Aporto en el intento de golpe de estado de julio de 1917.
- En Finlandia escribió el estado y la revolución  en donde desarrollo la noción de la dictadura  del proletariado.
-  El fue en contra del Zarismo.
- El se licencio en derecho en la universidad de San  Petersburgo.
-y entro en contacto con los círculos marxistas.   
- Creo el periódico Socialdemócrata a chispa.

3- ¿ Quien sucedió a Lenin en el poder?  

RTA: Stalin subió al poder después de Lenin.

4- Has una valoración critica de la figura de Lenin  

RTA: El fue un hombre valiente con ideas para poner fin a la revolución rusa, se unió a los soviets para ayudarlos y ganar. Al fina lenin se convirtió en presidente del consejo.